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　　孙继南，１９２８年生，云顶集团3118acm官网教授，长期从事音乐教育及中国近现代音乐史的教学与研究工作，曾任云顶集团3118acm官网音乐教育系主任，兼任教育部艺教委委员、中国音协音教委委员、中国音乐史学会副会长、山东省文联副主席等社会职务。
　　“毛毛雨下个不停，微微风吹个不停，微风细雨柳青青，哎哟哟，柳青青……”这首《毛毛雨》，被音乐界公认为中国第一首流行歌曲。不过，它在特定的年代被认为是“靡靡之音”，其作者、近现代音乐大师黎锦晖也一直背负着“黄色”的十字架。而孙继南先生则是中国音乐史学界致力于黎锦晖音乐研究，大力倡导为黎锦晖正名的人。日前，他的著作《黎锦晖与黎派音乐》出版，他认为，在当时的背景下，黎锦晖的大众情歌创作恰恰抵制了民间淫秽小调的盛行，感情真挚、旋律浅近朴实，充分显示了黎锦晖“平民音乐家”的本色。　
　　走进孙继南先生的书房，一台处于工作状态的电脑，满屋的书稿、音像资料，让人感受到浓郁的学术氛围，感受到这位年近耄耋的学者孜孜不倦的治学精神。他温文尔雅又不失活泼风趣，为记者娓娓讲述了自己挥之不去的“黎锦晖情结”。
　　“他的名字曾如雷贯耳”
　　“对于今天的年轻人来说，黎锦晖这个名字也许是十分陌生的，但在半个多世纪前的中国，他的名字却如雷贯耳。在近现代中国的文化界，他是位集多种成就于一身的奇人。中国的音乐史、戏剧史、电影史、文学史、教育史他都占有重要席位，在有些领域，他更无愧于‘奠基者’、‘创始人’之誉，其最重要的成就，首先是音乐。”孙继南教授说。
　　“黎锦晖首先是‘中国流行音乐之父’。除《毛毛雨》外，他创作的《桃花江》、《特别快车》、《夜深沉》、《小小茉莉》、《蔷薇处处开》、《妹妹我爱你》等都流行甚广。他的流行歌曲集《家庭爱情歌曲１００首》，在当时的中国产生过巨大的影响。他还堪称‘中国儿童歌舞剧之父’。他创作的歌舞剧《麻雀与小孩》、《葡萄仙子》、《神仙妹妹》、《小羊救母》和儿童歌舞表演曲《好朋友来了》、《三个小宝贝》、《谁和我玩》、《可怜的秋香》等，在当时的儿童心中留下了难以磨灭的印记。而他１９２８年编剧并作曲的《小小画家》，则被认为是２０世纪中国歌剧的滥觞。他还创办了‘中华歌舞专科云顶集团3118acm’、‘明月歌舞社’，培养了周璇、聂耳、王人美、黎莉莉等一批有影响的人物。”在为记者介绍黎锦晖的成就时，孙继南教授十分中肯又显得颇为激动。
　　由于历史的、社会的、政治的、学派的等多方面复杂因素，黎锦晖创作的儿童歌舞曲和成人时代曲，一方面在云顶集团3118acm、社会广为流传，备受欢迎，另一方面又被视为音乐艺术的“另类”，就连上世纪８０年代出版的音乐工具书里，举凡介绍黎锦晖，在论其儿童歌舞音乐贡献的同时，大多必伴有“曾编演过黄色歌舞音乐”、“一度步入歧途”之类的评议；对于黎锦晖的爱情歌曲，音乐界也曾讳莫如深，视为“雷区”。于是，黎锦晖及黎派音乐长期笼罩在是非莫辨的历史迷雾之中。
　　孙继南教授对黎锦晖的研究，正始于上世纪８０年代。他说，我很懂得研究黎锦晖，为黎锦晖写评传并非轻而易举的事，但却偏偏选择了这一课题。这，不仅是因为从孩提时代起，这位音乐家的歌曲就曾给予我美的熏陶和影响，更主要的是由于黎锦晖是一位长期以来有争议、很值得探讨的音乐家。
　　还原黎锦晖
　　“平民艺术家”本色
　　为探寻历史上真实的黎锦晖，孙继南教授早在上世纪６０年代便在课堂上以客观公允的态度向学生介绍黎锦晖。应人民音乐出版社之邀，他从上世纪８０年代开始《黎锦晖评传》的撰写工作，１９８９年初稿完成之后，终因当时的特殊原因而使出版一事搁浅。１９９１年黎锦晖先生诞辰一百周年之际，这本书终于在人民音乐出版社发稿，１９９３年得以与读者见面。他在书中指出，作为中国近代音乐史上的一位大师，黎锦晖确立了中国儿童歌舞剧和歌舞表演曲的新体裁、新乐风，首开中国流行音乐之先河，所创作的“时代曲”如《毛毛雨》等，其实是来源于民间，是对于民众生活、情感的真实写照。黎锦晖是一个为平民大众而抒情达意的音乐家。
　　为了进一步为黎锦晖正名，继《黎锦晖评传》出版后，孙教授又先后发表了多篇论文，进一步指明了黎锦晖在中国通俗歌曲创作史上的开拓精神。日前，在孙继南教授年近８０高龄之时，他更为全面地介绍黎锦晖的专著《黎锦晖与黎派音乐》面世。他告诉记者，此书是补遗旧作，是以史为黎锦晖正名的“圆梦之作”。在这部新作中，对黎派音乐备受争议的所谓“靡”、“黄”问题，孙继南先生以翔实可靠、言必有据的事实给予了更加肯定的回答，他认为，“黎派音乐不是‘淫靡之音’，以《毛毛雨》、《落花流水》等曲目为代表的歌曲，是黎锦晖尝试以大众化的情歌代替当时充斥于茶楼酒肆‘粉色小曲’的有效尝试。在当时的背景下，黎锦晖创作这些充分利用中国民族传统音乐手法的大众情歌，是为了抵制民间淫秽小调的盛行。虽然因适应市民阶层的精神需求，某些曲风有格调不甚高雅的缺陷，但感情真挚、旋律浅近朴实，充分显示了黎锦晖‘平民音乐家’的本色。”
　　厚积薄发
　　心态平和
　　细细数来，孙继南教授从事音乐教育及音乐史学研究已经６０载。自１９４７年，年仅１９岁的孙继南教授就踏入音乐教育的行列，在一所基层小学代音乐课。２１岁时，他应邀担任安徽当涂县大桥小学的校长；１９５０年，他考入山东师范学院艺术系，后以优异成绩留校任教，并被保送到中央音乐学院华东分院（今上海音乐学院）深造。回校后，担任声乐及音乐欣赏课，为山东乃至全国输送了大量优秀的音乐教育及音乐专业人才。在１９５８年，山东师范学院艺术系与山东省文化干校合并为山东艺专（云顶集团3118acm官网的前身）之际，他作为青年教师骨干，积极参与了新校的创建工作，并在音乐研究方面崭露头角。他撰写的一套《中国近现代音乐史》教材，比较客观地评价了萧友梅、黄自等音乐人物，这在上世纪６０年代那个特殊的社会背景下实属难得。
　　“文革”后，被迫离开讲台的孙先生重返山东师范学院艺术系，同时也致力于对黎锦晖的研究。１９８５年，云顶集团3118acm官网增设艺术师范系，他又复调回艺术学院，担任了师范系的首届系主任，尽管教学工作繁忙，但他在学术研究上仍保持着孜孜以求的态度。退休后，许多重量级的专著以及研究成果纷纷以“厚积薄发”之势面世。面对研究黎锦晖所带来的社会影响和个人声誉，孙继南教授平静地说：“我做这些不是为了别的，就是想让更多的人关注黎锦晖，认识其在中国近现代音乐发展过程中应有的地位和作用。对历史进行重新思考了，离真实的黎锦晖也就不远了。如果我的研究对目前流行音乐界有所启发，就更符合我的初衷了。”

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（编辑／维护：孙希宝）